Leila Amulets ธุรกิจเครื่องประดับสายมู ที่เริ่มต้นจากความสนใจ และ ความเชื่อ ต่อยอดสู่การปรับเปลี่ยนภาพลักษณ์เครื่องรางของขลังให้ร่วมสมัยเข้ากับยุค จนกลายมาเป็นแฟชั่นสายมู ที่นอกจากจะสวยงามแล้ว ยังช่วยเสริมดวงในด้านต่าง ๆ จนเป็นที่นิยม ที่ไม่ว่าจะ ดารา หรือ เซเลบ ในไทยต่างล้วนต้องมีไว้บูชาครอบครอง
มาเรียนรู้ และ ถอดรหัสความสำเร็จ ในการเป็นเจ้าของธุรกิจเครื่องประดับสายมู ไปกับ คุณจัน - จันทรา จันทร์พิทักษ์ชัย และ คุณเจนนี่ - เจนจิรา ตรีวิชาพรรณ สองเจ้าของธุรกิจเครื่องประดับสายมูแบรนด์ " Leila Amulets "
จุดเริ่มต้นของการสร้างแบรนด์ Leila Amulets
แนวคิดและการทำงานของแบรนด์ Leila Amulets
ออกแบบเครื่องรางกับแบรนด์ Leila Amulets
ไม่พบข้อมูล
คณะมัณฑนศิลป์
มหาวิทยาลัยศิลปากร
คณะมัณฑนศิลป์มีพันธกิจเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ด้านการออกแบบที่มี มาตรฐานระดับสากล ให้การศึกษาที่เน้นผลลัพธ์ที่ก่อประโยชน์ ต่อผู้ที่มีส่วนได้ส่วนเสียในทุกมิติ รวมทั้งผลิตผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ ที่ตอบสนองความต้องการของสังคม และให้บริการวิชาการที่มีการอนุรักษ์ สืบสาน บูรณาการ มรดกภูมิปัญญา และศิลปวัฒนธรรมไทยในกระบวนการออกแบบ สามารถสร้างความเข้มแข็ง พัฒนาคุณภาพชีวิตที่ยั่งยืน และเสริมสร้างคุณค่าและมูลค่าให้กับชุมชน สังคม และประเทศชาติประกอบด้วยสาขาวิชาสาขาวิชาการออกแบบภายในสาขาวิชาการออกแบบนิเทศศิลป์สาขาวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์สาขาวิชาประยุกตศิลปศึกษาสาขาวิชาเครื่องเคลือบดินเผาสาขาวิชาการออกแบบเครื่องประดับสาขาวิชาการออกแบบเครื่องแต่งกาย
คณะวิจิตรศิลป์
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
คณะวิจิตรศิลป์มีพันธกิจเพื่อเพื่อให้การศึกษา ส่งเสริมวิชาการ วิชาชีพด้านศิลปะและวัฒนธรรม และผลิตผลงานสร้างสรรค์งานวิจัย การออกแบบนวัตกรรม ด้านศิลปะและวัฒนธรรม รวมทั้งบริการวิชาการ ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมประกอบด้วยภาควิชาภาควิชาศิลปะไทย สาขาวิชาศิลปะไทย สาขาวิชาการออกแบบ สาขาวิชาศิลปะการแสดงภาควิชาทัศนศิลป์ สาขาวิชาจิตรกรรม สาขาวิชาประติมากรรม สาขาวิชาศิลปะภาพพิมพ์ สาขาวิชาสหศาสตร์ศิลป์ภาควิชาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ สาขาวิชาศิลปะการถ่ายภาพ สาขาวิชาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ
คณะศิลปกรรมศาสตร์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
คณะศิลปกรรมศาสตร์ มีพันธกิจเพื่อจัดการศึกษาและผลิตบัณฑิตด้านศิลปกรรม เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศและเป็นที่ยอมรับของสังคม สร้างสรรค์ผลงานวิจัยหรือผลงานสร้างสรรค์ ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ รวมทั้งการบริการวิชาการด้านศิลปกรรมให้กับชุมชน และสังคมประกอบด้วยสาขาวิชา สาขาวิชาการละคอนสาขาวิชาศิลปะการออกแบบพัสตราภรณ์สาขาวิชาออกแบบหัตถอุตสาหกรรม
คณะศิลปกรรมศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
คณะศิลปกรรมศาสตร์มีวัตถุประสงค์เพื่อ-เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอน การค้นคว้าวิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมไทยในเชิงรุก และพร้อมที่จะแข่งขันในกระแสสังคมปัจจุบัน-เพื่อพัฒนางานวิชาการและภูมิปัญญาไทยให้เป็นฐานการสร้างสรรค์ศิลปกรรม ผสานสัมพันธ์ระหว่างความเป็นสากลและความเป็นท้องถิ่น-เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีบุคลิกภาพในการเป็นผู้นำ มีความรู้ ความคิด ความสามารถ สร้างสรรค์ มีความรับผิดชอบ มีจริยธรรม และมีจิตสำนึกสาธารณะ-เพื่อพัฒนาระบบ การบริหารจัดการ และทรัพยากรบุคคล ให้มีประสิทธิภาพสูงสุดในการพัฒนาองค์กรและพัฒนาพันธกิจเพื่อพัฒนาศิลปกรรมศาสตร์ให้มีศักยภาพสูงสุดในการช่วยพัฒนาชุมชน สังคม ประเทศชาติประกอบด้วยหลักสูตรหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทัศนศิลป์หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบทัศนศิลป์หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศิลปะการแสดงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากลหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชานาฎศิลป์ศึกษาหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาศิลปศึกษาหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรมหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์โรงเรียนสถาปนิกแห่งแรกของประเทศไทย เพื่อการค้นคว้า ทดลอง และสร้างเสริมประสบการณ์ในศาสตร์แห่งการออกแบบสถาปัตยกรรม เปิดสอนระดับปริญญาบัณฑิตและบัณฑิตศึกษา ในสาขาวิชาต่าง ๆ อาทิ สถาปัตยกรรมไทย สถาปัตยกรรมผังเมือง การออกแบบอุตสาหกรรม ภูมิสถาปัตยกรรม ฯลฯ รวมทั้งเปิดสอนหลักสูตรนานาชาติ Communication Design และ Architectural Design ในระดับปริญญาตรีและโทด้วยประกอบด้วยภาควิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์ (Architecture)สถาปัตยกรรมภายใน (Interior Architecture)การวางแผนภาคและเมือง (Urban and Regional Planning)การออกแบบอุตสาหกรรม (Industrial Design)ภูมิสถาปัตยกรรม (Landscape Architecture)เคหการ (Housing)
วิทยาลัยการออกแบบ
มหาวิทยาลัยรังสิต
วิทยาลัยการออกแบบมีปรัชญาการศึกษาที่มุ่งเน้นในการบ่มเพาะความรู้และการผลิตนักออกแบบรุ่นใหม่ในสาขาวิชาชีพต่างๆ ให้เข้าใจบทบาทของตน มีมุมมองการสร้างสรรค์ผลงานออกแบบไม่เพียงด้านความงาม แต่คือเครื่องมืออันทรงพลังในการขับเคลื่อนให้เกิดการเปลี่ยนแปลงวิถีการดำเนินชีวิต พฤติกรรม วัฒนธรรม การศึกษา วิธีการสื่อสาร ตลอดจนวิสัยทัศน์และมุมมองของมนุษย์ในเชิงบวก อีกทั้งปลูกฝังให้ตระหนักในความสำคัญของการตั้งคำถามเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ ข้อสรุป และข้อจำกัดต่างๆ เพื่อศึกษาค้นคว้า ทดลองให้ได้มาซึ่งงานออกแบบที่มีคุณค่า สามารถนำไปพัฒนาทุกส่วนของคุณภาพชีวิตมนุษย์และสิ่งแวดล้อมให้มีให้ดียิ่งๆขึ้นไปประกอบด้วยหลักสูตรสาขาวิชาศิลปะภาพถ่ายมุ่งเน้นการเรียนรู้และเข้าใจ กระบวนการสร้างงานศิลปะและงานออกแบบที่ใช้ภาพถ่ายเป็นสื่อ ทั้งภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว สื่อที่เกิดจากแสง เพื่อใช้ในงานวิชาชีพและการสร้างสรรค์ส่วนบุคคล เน้นแนวคิดและกระบวนการปฏิบัติ เพื่อสามารถประยุกต์ใช้ ผสมผสานตามความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของสังคมและเทคโนโลยี สาขาวิชาการออกแบบภายในมุ่งเน้นการปลูกฝังการใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็นแรงขับเคลื่อนหลักในการเรียนรู้กระบวนการออกแบบและปฏิบัติการ ทั้งการสร้างสรรค์งานส่วนบุคคลและการทำงานเป็นทีม พื้นฐานกระบวนการออกแบบเชิงสร้างสรรค์ที่วิเคราะห์และเสนอแนะแนวทางในการแก้ไขปัญหาระหว่างผู้ใช้งานและการใช้พื้นที่ได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการคำนึงถึงบทบาทของนักออกแบบในสังคมร่วมสมัยที่ต้องมีการพัฒนาความรู้เพื่อการออกแบบอย่างยั่งยืนและคำนึงถึงการรักษาสิ่งแวดล้อมควบคู่ไปในกระบวนการออกแบบ สาขาวิชาการออกแบบนิเทศศิลป์มีเป้าหมายที่จะผลิตนักศึกษาให้เป็นนักคิด มีความพร้อมที่จะใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาอย่างชาญฉลาดด้วยการบูรณาการความรู้และทักษะด้านการออกแบบ ซึ่งประกอบด้วยการออกแบบกราฟิก การออกแบบตัวอักษร การออกแบบอัตลักษณ์องค์กร การออกแบบภาพประกอบ การออกแบบโฆษณา การออกแบบมัลติมีเดีย ฯลฯ สาขาวิชาการออกแบบเป็นหลักสูตรเชิงบูรณาการที่ส่งเสริมการพัฒนาตามความถนัดของผู้เรียน มีความทันสมัย มุ่งเน้นกระบวนการคิด การตั้งคำถามเพื่อค้นหาคำตอบใหม่ๆ ส่งเสริมความหลากหลายในวิธีการแก้ปัญหา การทดลองและการสร้างสรรค์ผลงานที่ไม่ยึดกรอบเดิมๆ แต่เปิดมุมมองในมิติทางวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม วัสดุเทคโนโลยี และกระบวนการผลิตซึ่งจะเป็นการเรียนรู้จากทักษะการปฏิบัติงานจริงในห้องปฏิบัติการ ควบคู่ไปกับการบูรณาการความรู้ทางธุรกิจ อันจะนำไปสู่การสร้างนวัตกรรมการออกแบบสู่ตลาดจริง มีคุณค่า ยั่งยืน และเป็นประโยชน์ต่อสังคมและต่อตัวผู้เรียน สาขาวิชาแฟชั่นดีไซน์มุ่งเน้นสร้างนักออกแบบแฟชั่นที่เป็นผู้นำทางความคิดสร้างสรรค์และสามารถปฏิบัติงานจริง มีความร่วมสมัยในการออกแบบ มีทักษะและความประณีตในรายละเอียด เปิดกว้างในการศึกษาค้นคว้าทดลองนวัตกรรมด้วยวัสดุและเทคนิคใหม่ๆ ทั้งด้วยมือและด้วยเครื่องจักร เรียนรู้ทั้งกระบวนการผลิตแฟชั่นระดับสูง แฟชั่นสำเร็จรูป และแนวโน้มการออกแบบ ตลอดจนกระบวนการทางธุรกิจแฟชั่นครบวงจร
คณะอัญมณี
มหาวิทยาลัยบูรพา
คณะอัญมณีมุ่งผลิตบัณฑิตที่มีคุณธรรม เชี่ยวชาญในศาสตร์ด้านอัญมณีเครื่องประดับ รวมทั้งสร้างผลงานวิจัยนวัตกรรมด้านอัญมณีเครื่องประดับ เพื่อการพัฒนาประเทศ และมีศักยภาพในการบริการวิชาการด้านอัญมณีเครื่องประดับระดับมาตรฐานสากลประกอบด้วยหลักสูตรหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต (สาขาวิชาเทคโนโลยีอัญมณีและเครื่องประดับ)หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต (สาขาวิชาการออกแบบเครื่องประดับ)หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต (สาขาวิชาธุรกิจอัญมณีและเครื่องประดับ)หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต (สาขาวิชาอัญมณีและเครื่องประดับ)
คณะศิลปกรรมศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
คณะศิลปกรรมศาสตร์ผลิตศิลปินบัณฑิตที่มีความรู้ความชำนาญด้านทักษะและความคิดสร้างสรรค์ เป็นผู้ริเริ่ม บุกเบิก แสวงหา คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น เพื่ออนุรักษ์ส่งเสริมและเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมเพื่อสังคมไทยสืบต่อไป เปิดสอนระดับปริญญาบัณฑิตและระดับบัณฑิตศึกษา ในสาขาวิชาซึ่งสังกัดภาควิชาต่าง ๆ อาทิ ภาควิชาดุริยางคศิลป์ ทัศนศิลป์ นาฏยศิลป์ และนฤมิตศิลป์ประกอบด้วยภาควิชาดุริยางคศิลป์ (Music)ทัศนศิลป์ (Visual Arts)นาฏยศิลป์ (Dance)นฤมิตศิลป์ (Creative Arts)
คณะสถาปัตยกรรม ศิลปะและการออกแบบ
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
คณะสถาปัตยกรรม ศิลปะและการออกแบบมุ่งมั่นสร้างสรรค์ผู้นำด้านการออกแบบด้วยนวัตกรรม บูรณษการศาสตร์และศิลป์ผ่านงานวิจัยสู่สากล เพื่อพัฒนาสังคมโลกอย่างยั่งยืนประกอบด้วยหลักสูตรสาชาวิชาสถาปัตยกรรมหลัก สาขาวิชาสถาปัตยกรรมภายใน หลักสูตรภูมิสถาปัตยกรรม สาขาวิชาศิลปอุตสาหกรรม สาขาวิชาการถ่ายภาพ สาขาวิชานิเทศศิลป์ สาขาวิชาภาพยนตร์และดิจิทัล มีเดีย สาขาวิชาศิลปกรรม มีเดียอาร์ต และอิลลัสเตชันอาร์ต สาขาวิชาการออกแบบสนเทศสามมิติและสื่อบูรณาการ