กว่าจะมาเป็น นักวาดภาพประกอบ
ประสบการณ์การทำงานจริงผ่าน Box Set Harry Potter 2020
พัฒนาตัวเองฉบับ อาชว์ อรุษ เอ่งฉ้วน
ไม่พบข้อมูล
คณะวิจิตรศิลป์
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
คณะวิจิตรศิลป์มีพันธกิจเพื่อเพื่อให้การศึกษา ส่งเสริมวิชาการ วิชาชีพด้านศิลปะและวัฒนธรรม และผลิตผลงานสร้างสรรค์งานวิจัย การออกแบบนวัตกรรม ด้านศิลปะและวัฒนธรรม รวมทั้งบริการวิชาการ ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมประกอบด้วยภาควิชาภาควิชาศิลปะไทย สาขาวิชาศิลปะไทย สาขาวิชาการออกแบบ สาขาวิชาศิลปะการแสดงภาควิชาทัศนศิลป์ สาขาวิชาจิตรกรรม สาขาวิชาประติมากรรม สาขาวิชาศิลปะภาพพิมพ์ สาขาวิชาสหศาสตร์ศิลป์ภาควิชาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ สาขาวิชาศิลปะการถ่ายภาพ สาขาวิชาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ
คณะศิลปกรรมศาสตร์
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
คณะศิลปกรรมศาสตร์ผลิตศิลปินบัณฑิตที่มีความรู้ความชำนาญด้านทักษะและความคิดสร้างสรรค์ เป็นผู้ริเริ่ม บุกเบิก แสวงหา คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น เพื่ออนุรักษ์ส่งเสริมและเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมเพื่อสังคมไทยสืบต่อไป เปิดสอนระดับปริญญาบัณฑิตและระดับบัณฑิตศึกษา ในสาขาวิชาซึ่งสังกัดภาควิชาต่าง ๆ อาทิ ภาควิชาดุริยางคศิลป์ ทัศนศิลป์ นาฏยศิลป์ และนฤมิตศิลป์ประกอบด้วยภาควิชาดุริยางคศิลป์ (Music)ทัศนศิลป์ (Visual Arts)นาฏยศิลป์ (Dance)นฤมิตศิลป์ (Creative Arts)
คณะศิลปกรรมศาสตร์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
คณะศิลปกรรมศาสตร์ มีพันธกิจเพื่อจัดการศึกษาและผลิตบัณฑิตด้านศิลปกรรม เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศและเป็นที่ยอมรับของสังคม สร้างสรรค์ผลงานวิจัยหรือผลงานสร้างสรรค์ ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ รวมทั้งการบริการวิชาการด้านศิลปกรรมให้กับชุมชน และสังคมประกอบด้วยสาขาวิชา สาขาวิชาการละคอนสาขาวิชาศิลปะการออกแบบพัสตราภรณ์สาขาวิชาออกแบบหัตถอุตสาหกรรม
คณะศิลปกรรมศาสตร์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
คณะศิลปกรรมศาสตร์มีวัตถุประสงค์เพื่อ-เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอน การค้นคว้าวิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมไทยในเชิงรุก และพร้อมที่จะแข่งขันในกระแสสังคมปัจจุบัน-เพื่อพัฒนางานวิชาการและภูมิปัญญาไทยให้เป็นฐานการสร้างสรรค์ศิลปกรรม ผสานสัมพันธ์ระหว่างความเป็นสากลและความเป็นท้องถิ่น-เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีบุคลิกภาพในการเป็นผู้นำ มีความรู้ ความคิด ความสามารถ สร้างสรรค์ มีความรับผิดชอบ มีจริยธรรม และมีจิตสำนึกสาธารณะ-เพื่อพัฒนาระบบ การบริหารจัดการ และทรัพยากรบุคคล ให้มีประสิทธิภาพสูงสุดในการพัฒนาองค์กรและพัฒนาพันธกิจเพื่อพัฒนาศิลปกรรมศาสตร์ให้มีศักยภาพสูงสุดในการช่วยพัฒนาชุมชน สังคม ประเทศชาติประกอบด้วยหลักสูตรหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทัศนศิลป์หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบทัศนศิลป์หลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศิลปะการแสดงหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาดุริยางคศาสตร์สากลหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชานาฎศิลป์ศึกษาหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาศิลปศึกษาหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาดนตรีศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการศิลปวัฒนธรรมหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานาฏศิลป์สร้างสรรค์และการจัดการหลักสูตรศิลปกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการออกแบบสื่อสาร
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
มหาวิทยาลัยศิลปากร
คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นคณะวิชาชั้นนำแห่งการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารด้วยความคิดสร้างสรรค์ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืนประกอบด้วยสาขาวิชาสาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อธุรกิจสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบสาขาวิชานิเทศศาสตร์
คณะศิลปกรรมศาสตร์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
คณะศิลปกรรมศาสตร์เป็นศูนย์กลางการวิจัยและสร้างสรรค์ทางด้านศิลปกรรมในอาเซียนประกอบด้วยสาขาวิชาสาขาวิชาทัศนศิลป์สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์สาขาวิชาศิลปะการแสดงสาขาวิชาดุริยางคศิลป์
วิทยาลัยการออกแบบ
มหาวิทยาลัยรังสิต
วิทยาลัยการออกแบบมีปรัชญาการศึกษาที่มุ่งเน้นในการบ่มเพาะความรู้และการผลิตนักออกแบบรุ่นใหม่ในสาขาวิชาชีพต่างๆ ให้เข้าใจบทบาทของตน มีมุมมองการสร้างสรรค์ผลงานออกแบบไม่เพียงด้านความงาม แต่คือเครื่องมืออันทรงพลังในการขับเคลื่อนให้เกิดการเปลี่ยนแปลงวิถีการดำเนินชีวิต พฤติกรรม วัฒนธรรม การศึกษา วิธีการสื่อสาร ตลอดจนวิสัยทัศน์และมุมมองของมนุษย์ในเชิงบวก อีกทั้งปลูกฝังให้ตระหนักในความสำคัญของการตั้งคำถามเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ ข้อสรุป และข้อจำกัดต่างๆ เพื่อศึกษาค้นคว้า ทดลองให้ได้มาซึ่งงานออกแบบที่มีคุณค่า สามารถนำไปพัฒนาทุกส่วนของคุณภาพชีวิตมนุษย์และสิ่งแวดล้อมให้มีให้ดียิ่งๆขึ้นไปประกอบด้วยหลักสูตรสาขาวิชาศิลปะภาพถ่ายมุ่งเน้นการเรียนรู้และเข้าใจ กระบวนการสร้างงานศิลปะและงานออกแบบที่ใช้ภาพถ่ายเป็นสื่อ ทั้งภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว สื่อที่เกิดจากแสง เพื่อใช้ในงานวิชาชีพและการสร้างสรรค์ส่วนบุคคล เน้นแนวคิดและกระบวนการปฏิบัติ เพื่อสามารถประยุกต์ใช้ ผสมผสานตามความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของสังคมและเทคโนโลยี สาขาวิชาการออกแบบภายในมุ่งเน้นการปลูกฝังการใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็นแรงขับเคลื่อนหลักในการเรียนรู้กระบวนการออกแบบและปฏิบัติการ ทั้งการสร้างสรรค์งานส่วนบุคคลและการทำงานเป็นทีม พื้นฐานกระบวนการออกแบบเชิงสร้างสรรค์ที่วิเคราะห์และเสนอแนะแนวทางในการแก้ไขปัญหาระหว่างผู้ใช้งานและการใช้พื้นที่ได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการคำนึงถึงบทบาทของนักออกแบบในสังคมร่วมสมัยที่ต้องมีการพัฒนาความรู้เพื่อการออกแบบอย่างยั่งยืนและคำนึงถึงการรักษาสิ่งแวดล้อมควบคู่ไปในกระบวนการออกแบบ สาขาวิชาการออกแบบนิเทศศิลป์มีเป้าหมายที่จะผลิตนักศึกษาให้เป็นนักคิด มีความพร้อมที่จะใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาอย่างชาญฉลาดด้วยการบูรณาการความรู้และทักษะด้านการออกแบบ ซึ่งประกอบด้วยการออกแบบกราฟิก การออกแบบตัวอักษร การออกแบบอัตลักษณ์องค์กร การออกแบบภาพประกอบ การออกแบบโฆษณา การออกแบบมัลติมีเดีย ฯลฯ สาขาวิชาการออกแบบเป็นหลักสูตรเชิงบูรณาการที่ส่งเสริมการพัฒนาตามความถนัดของผู้เรียน มีความทันสมัย มุ่งเน้นกระบวนการคิด การตั้งคำถามเพื่อค้นหาคำตอบใหม่ๆ ส่งเสริมความหลากหลายในวิธีการแก้ปัญหา การทดลองและการสร้างสรรค์ผลงานที่ไม่ยึดกรอบเดิมๆ แต่เปิดมุมมองในมิติทางวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม วัสดุเทคโนโลยี และกระบวนการผลิตซึ่งจะเป็นการเรียนรู้จากทักษะการปฏิบัติงานจริงในห้องปฏิบัติการ ควบคู่ไปกับการบูรณาการความรู้ทางธุรกิจ อันจะนำไปสู่การสร้างนวัตกรรมการออกแบบสู่ตลาดจริง มีคุณค่า ยั่งยืน และเป็นประโยชน์ต่อสังคมและต่อตัวผู้เรียน สาขาวิชาแฟชั่นดีไซน์มุ่งเน้นสร้างนักออกแบบแฟชั่นที่เป็นผู้นำทางความคิดสร้างสรรค์และสามารถปฏิบัติงานจริง มีความร่วมสมัยในการออกแบบ มีทักษะและความประณีตในรายละเอียด เปิดกว้างในการศึกษาค้นคว้าทดลองนวัตกรรมด้วยวัสดุและเทคนิคใหม่ๆ ทั้งด้วยมือและด้วยเครื่องจักร เรียนรู้ทั้งกระบวนการผลิตแฟชั่นระดับสูง แฟชั่นสำเร็จรูป และแนวโน้มการออกแบบ ตลอดจนกระบวนการทางธุรกิจแฟชั่นครบวงจร
คณะนิเทศศาสตร์
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ
คณะนิเทศศาสตร์เข้มข้นด้วยหลักสูตรทันสมัยที่ผสมผสานศาสตร์และศิลป์แห่งการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ เน้นการปฏิบัติจริงด้วยห้องปฏิบัติการและอุปกรณ์ทันสมัยมาตรฐานสากล เพื่อสร้าง “นักสื่อสารหัวใจสร้างสรรค์” ที่เรียนกับอาจารย์ตัวจริงในวงการวิชาชีพ พร้อมผนึกความร่วมมือกับหน่วยงานชั้นนำระดับประเทศ เพื่อเป็นตัวจริงนิเทศศาสตร์ในยุคดิจิทัลประกอบด้วยหลักสูตรและสาขาวิชาสาขาวิชาการผลิตอีเว้นท์ และการจัดการนิทรรศการและการประชุมสาขาวิชาการผลิตเนื้อหาสร้างสรรค์และประสบการณ์ดิจิทัลสาขาวิชาวิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ และการผลิตสื่อสตรีมมิงสาขาวิชาศิลปะการแสดงหลักสูตรนิเทศศาสตร์ (มุ่งเน้นการประชาสัมพันธ์ดิจิทัล)หลักสูตรนิเทศศาสตร์ (มุ่งเน้นการสร้างแบรนด์อินฟลูเอนเซอร์)หลักสูตรนิเทศศาสตร์ (มุ่งเน้นการสื่อสารแบรนด์สร้างสรรค์)หลักสูตรนิเทศศาสตร์ (มุ่งเน้นการโฆษณาดิจิทัล)Communication Strategy and IdeationInnovative Media Production
วิทยาลัยนิเทศศาสตร์
มหาวิทยาลัยรังสิต
วิทยาลัยนิเทศศาสตร์มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตที่มีความเป็นเลิศทางด้านวิชาการและวิชาชีพ มีความเป็นผู้นำ มีคุณธรรม และมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยมุ่งไปสู่ความเป็นผู้นำของสถาบันการศึกษาที่มีมาตรฐานระดับนานาชาติ ทั้งด้านการจัดการเรียนการสอน และการเป็นศูนย์กลางเพื่อการค้นคว้าข้อมูลข่าวสารทางด้านการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนการสอน และการวิจัยที่มุ่งแก้ปัญหาของสังคมและชุมชนเพื่อแก้ปัญหาและการพึ่งพาตนเองอย่างยั่งยืนประกอบด้วยสาขาวิชาสาขาวิชาการโฆษณาและสื่อสร้างสรรค์สาขาวิชาการภาพยนตร์ดิจิทัลสาขาวิชาวิทยุและโทรทัศน์มัลติแพลตฟอร์มสาขาวิชาการประชาสัมพันธ์และสื่อสารองค์กรสาขาวิชาสื่อสารการแสดงสาขาวิชามัลติมีเดียสาขาวิชาการสื่อสารการตลาดดิจิทัลและแบรนด์ดิ้งสาขาวิชานิเทศศาสตร์การกีฬาสาขาวิชาการเขียนบทและการกำกับภาพยนตร์และโทรทัศน์สาขาวิชาการสร้างสรรค์คอนเทนต์ดิจิทัลDepartment of Communication Arts (International Program)